Plugg står på schemat idag. Tanken är att jag skall skriva klart texten om hejdandet av språkbyte(reversing language shift) inom regionala minoritetsspråk men om sanningen skall fram är jag inte jättepepp på det.. först ska jag bara göra klart följande övning som Ann Lindvall gjort, den handlar om kodväxling respektive låneord och jag tycker att den är rätt spännande att arbeta med. Testa du också om du har lite tid över.
Kodväxling eller lån? Studera följande meningar. Vilket/vilka språk kan du urskilja? Försök avgöra om det rör sig om kodväxling eller lån. Motivera. Markera var i meningen bytet äger rum.
1. el fish fresco
___________________________________________________________________
2. Nyinkomna leggings 60 kr!
___________________________________________________________________
3. Les femmes et le vin, ne ponimayu!
___________________________________________________________________
4. – Je li cujete pjesmu?
– Šta je s njom?
– Det är Snuten i Hollywood.
___________________________________________________________________
5. Why make Carol sentarse atras pa’que everybody has to move pa’que se salga?
___________________________________________________________________
6. Vi åt en baguette med feta-ost.
___________________________________________________________________
7. Es war Mr Fred Berger, der wohnte da in Gnadenthal and he went there one day.
___________________________________________________________________
8. Det var kalabalik på torget.
___________________________________________________________________
9. Košta stopedeset kruna inträde.
___________________________________________________________________
10. Vendia arroz ’n shit.
___________________________________________________________________
11. Camp-seikatsu ga made him rough.
___________________________________________________________________